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北京奧克模型深化產(chǎn)學(xué)研合作,與多所高校共建實訓(xùn)基地

2026-04-08

訂單式培養(yǎng)+實習(xí)基地+聯(lián)合研發(fā),奧克模型為模型制作行業(yè)輸送專業(yè)人才
北京奧克模型技術(shù)有限公司(簡稱“奧克模型”)作為北京模型廠家的技術(shù)標(biāo)桿,不僅專注于沙盤模型、工業(yè)模型及教學(xué)模型的研發(fā)生產(chǎn),更積極履行社會責(zé)任,與京津冀地區(qū)多所高校建立產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。公司通過共建實訓(xùn)基地、訂單式人才培養(yǎng)、聯(lián)合技術(shù)研發(fā)等方式,為模型制作行業(yè)輸送了大量專業(yè)人才,同時也為自身發(fā)展儲備了新生力量。奧克模型的做法得到了教育部門和企業(yè)同行的廣泛認(rèn)可。

共建實訓(xùn)基地:讓學(xué)生走進(jìn)真實生產(chǎn)車間
奧克模型與北京工業(yè)大學(xué)、天津美術(shù)學(xué)院、河北科技大學(xué)等高校簽署合作協(xié)議,共建“模型制作實訓(xùn)基地”。每年接收工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、機(jī)械工程等專業(yè)的實習(xí)生進(jìn)廠實訓(xùn)。學(xué)生在資深模型師的指導(dǎo)下,參與沙盤模型從設(shè)計、雕刻、精修到噴涂、組裝的完整流程。實訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)生需獨(dú)立完成一件小型模型作品作為結(jié)業(yè)考核。多所院校反饋,經(jīng)過奧克模型實訓(xùn)的學(xué)生,動手能力和工藝?yán)斫饷黠@優(yōu)于未實訓(xùn)學(xué)生。
訂單式培養(yǎng):畢業(yè)即就業(yè)的無縫銜接
針對模型制作行業(yè)專業(yè)人才短缺的現(xiàn)狀,奧克模型與部分職業(yè)院校合作開設(shè)“奧克模型訂單班”。學(xué)校按照奧克模型提出的崗位能力要求設(shè)置課程,奧克模型安排技術(shù)人員定期到校授課,并提供教材和實訓(xùn)材料。學(xué)生畢業(yè)后經(jīng)考核合格,直接進(jìn)入奧克模型工作。這種“招生即招工、畢業(yè)即就業(yè)”的模式,既解決了學(xué)生的就業(yè)問題,也滿足了奧克模型對技能型人才的需求。目前訂單班已培養(yǎng)學(xué)員超200人,其中大部分已成為公司技術(shù)骨干。
聯(lián)合技術(shù)研發(fā):高校智力助力企業(yè)創(chuàng)新
奧克模型與高校在技術(shù)研發(fā)方面也開展了深入合作。公司與某理工大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院合作,共同開發(fā)微型液壓傳動系統(tǒng),用于工業(yè)模型的動態(tài)仿真;與某美術(shù)學(xué)院合作,研究古建復(fù)原模型的色彩還原技術(shù);與某材料學(xué)院合作,測試新型環(huán)保復(fù)合材料的加工性能。這些合作項目不僅提升了奧克模型的技術(shù)水平,也為高校提供了科研轉(zhuǎn)化平臺。截至目前,雙方合作已產(chǎn)生多項專利成果,應(yīng)用于奧克模型的實際項目中。
企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)課堂:匠人精神薪火相傳
奧克模型選派擁有15年以上行業(yè)經(jīng)驗的高級模型師擔(dān)任高校的“企業(yè)導(dǎo)師”,定期走進(jìn)課堂為學(xué)生講授模型制作工藝、材料應(yīng)用及項目管理等實務(wù)課程。企業(yè)導(dǎo)師還會將真實的項目案例帶入課堂,讓學(xué)生分析工藝難點(diǎn)和解決方案。這種“雙師型”教學(xué)模式深受學(xué)生歡迎,許多學(xué)生表示企業(yè)導(dǎo)師的授課“接地氣、有干貨”。奧克模型的企業(yè)導(dǎo)師還被多所高校聘為客座教授,參與專業(yè)建設(shè)和課程改革。
獎學(xué)金與技能大賽:激勵優(yōu)秀學(xué)子成長
奧克模型在多所合作院校設(shè)立了“奧克模型獎學(xué)金”,獎勵品學(xué)兼優(yōu)、動手能力強(qiáng)的學(xué)生。公司還冠名支持院校舉辦“奧克杯”模型制作技能大賽,提供比賽材料和獎金。大賽獲獎學(xué)生可優(yōu)先獲得奧克模型的實習(xí)和就業(yè)機(jī)會。這些舉措有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提升了院校相關(guān)專業(yè)的影響力。
產(chǎn)學(xué)研合作的成效與展望
通過多年的產(chǎn)學(xué)研合作,奧克模型與高校實現(xiàn)了互利共贏。學(xué)校方面,提升了學(xué)生的實踐能力和就業(yè)競爭力;企業(yè)方面,獲得了穩(wěn)定的人才來源和技術(shù)創(chuàng)新支持;學(xué)生方面,實現(xiàn)了高質(zhì)量就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。奧克模型計劃在未來三年內(nèi),將合作院校拓展至10所以上,每年接收實習(xí)生不少于100人,訂單班培養(yǎng)不少于50人。
歡迎各大院校搜索“北京模型廠家”、“奧克模型”或“產(chǎn)學(xué)研合作”訪問官網(wǎng),洽談合作事宜。奧克模型,愿與高校攜手,共育模型制作行業(yè)的未來匠人。